Bezbolestné opakování

Mezi články na Metodickém portálu RVP jsem čirou náhodou narazila na článek Lukáše Tvrďocha nazvaný Bezbolestné opakování. Ve stručnosti - třída je rozdělená do několika skupin, v každé skupině děti sepíší seznam všeho, na co si k danému tématu vzpomenou. Následně vyberou ze seznamu pojem, který považují za důležitý a který lze zároveň předvést formou živého obrazu. Živý obraz si nacvičí a předvedou zbytku třídy. Ostatní hádají, o jaký pojem se jedná. Postupně se takto vystřídají všechny skupiny.